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保护

狩猎以节省能源

播放清道夫狩猎游戏,找到使用电力的东西,解决线索,以便节约能源采取行动。

  • 三年级
  • 游戏
  • 45分钟

概述

寻找线索,发现我们生活中使用电的是什么。运用批判性思维,学习我们如何通过简单的行动和智能技术节省电力。

你需要什么

  • “狩猎节省能源”模板
    • 每组六组,切割和折叠,如一侧上的图像所示,另一侧和数学方程式
  • 六个信封,标记和胶带
  • “为能源采取行动”幻灯片
  • 设备显示图像:教室屏幕或平板电脑

指示

教室里准备

  1. 在开始上课之前,把房间布置好,准备进行寻宝游戏。
  2. 打印和切出“狩猎节省能源”模板
  3. 采用六个信封和粗体标记标记每个信封,每个信封具有数字(8,14,25,11,6,15),并将信封用六个相同的图像/数学方程处放置在房间的各个位置/站点。这些是在信封上写入的数字,并在信封中放置六个图像/数学方程式:
    • 8,六个灯开关图像/数学方程式
    • 第14题,6个冰箱图像/数学方程
    • 25号,6张干衣机图像/数学方程
    • 11号,六个衣服垫圈图像/数学方程式
    • 6,六个游戏机图像/数学方程式
    • 15,六个电加热器图像/数学方程式

介绍

  1. 在课程开始时,请学生头脑风暴我们在生活中,在学校和家里使用电的方式。
  2. 作为一堂课,列出了家庭和学校使用电力的所有物品。考虑在课堂上的东西,即插入笔记本电脑,计算机,投影仪,灯具以及您看不到灯光的插头的东西。包括在您的列表中使用家庭用电器,如冰箱,电视,衣服洗衣机,电热水壶和手机充电器。

狩猎以节省能源

  1. 学生们玩清道夫狩猎游戏,找到使用电力的东西的图像。
  2. 将班级分为六个相等的群体。每组都在不同的位置/站。它们通过从站的信封中收集一个图像并在背面读取数学方程来开始寻找。该集团解决了数学方程,写回答,并向您展示。如果答案不正确,你会说'红灯',他们重新思考他们的答案。如果他们的答案是正确的,你会说'绿灯',他们找到了那个数字的下一个信封,他们收集了第二个图像,再次解决了数学方程来找到下一个站。
  3. 例如,在带有第8号的信封上,学生发现灯开关的图像,后面的数学方程式'16 - 2 ='。该集团解决了方程式,写出了答案,并提出了“绿灯或红灯”。如果他们的答案是14,你会说'绿灯',他们用数字14搜索信封。
  4. 当每个组收集所有六个图像时,游戏完成。

对能源采取行动

  1. 让班级回到一起,但留在他们的群体并持有他们的六个图像。
  2. 分享他们发现的物品都是用电的,节约用电很重要。节约电力意味着只使用你需要的,而不是浪费它。节约电力是重要的,所以我们保护我们的环境,有足够的电力分享和节省资金。
  3. 拉起“为能源采取行动”幻灯片学生们将使用他们收集的图像玩一个游戏,学习我们可以做什么来节约电力,以及智能技术如何帮助我们节约。智能技术可以帮助我们追踪能源使用情况,远程开关电器,为我们节约能源。
  4. 在幻灯片2询问学生举起与线索匹配的图像“嘿!离开房间时会让我关闭“。幻灯片3显示答案,灯开关。解释灯光使用电力和头脑风暴行动,以节省电力,如在未占用的房间内关闭光灯,在可能的情况下使用自然光线。幻灯片4显示了智能技术的图像;一种节省电力的运动传感器。运动传感器检测运动,如果没有人在房间里,请关闭灯。请学生分享,如果他们在教室或户外空间中看到或经历过运动传感器,或者在户外空间等停车车库。
  5. 在第5张幻灯片中,让学生举起与提示“这里很冷,所以生菜关我的门!”相匹配的图片。幻灯片6显示了答案,冰箱。向他们解释冰箱是用电的,并通过头脑风暴来节约电能,比如在你开门之前就决定你想从冰箱里买什么,让热的食物冷却后再放进冰箱。幻灯片7展示了一个智能冰箱;如果你开门太久,有些人会唱歌。
  6. 在幻灯片8时,请学生抵挡与线索相匹配的图像“这是圆形和圆形,事情变得干燥和温暖!”。幻灯片9显示答案,干衣机。说明干燥机使用电力和头脑风暴行动,以节省电力,如挂在机架上的衣服,以用湿衣服在烘干机中干燥或放置干燥的毛巾。幻灯片10显示了EnergyStar®智能干衣机;有些人可以在衣服干燥时感觉到。
  7. 在幻灯片11,请学生们握住与线索相匹配的图像“当我们使用此时污垢就会擦掉”。幻灯片12显示答案,洗衣机。说明衣服洗衣机使用电力和头脑风暴行动,以节省电力,只能在脏洗衣服,当时使用充分的洗衣和用冷水洗涤。幻灯片13显示了能源星衣服洗衣机,旨在节省能源和水。在家中寻找能源星级®图像。
  8. 在幻灯片14询问学生举起与线索相匹配的图像“完成作业时,让我们玩得开心!”幻灯片15显示答案,游戏控制台。解释游戏机即使在关闭时使用电即使使用电力,并在您未播放时拔掉控制台的电力,可以节省电力。幻灯片16显示智能插头。将游戏机插入智能插头意味着您可以从智能手机控制您的游戏控制台以检查您已关闭。
  9. 在幻灯片17询问学生举起与线索相匹配的图像“我会让你在寒冷的日子里温暖”。幻灯片18显示答案,加热器。解释一些加热器使用电力,并头脑风暴行动来节省能量,如倒好热量,戴上毛衣,然后在我们睡觉时晚上倒下热量。幻灯片17显示智能恒温器,可以被编程为改变我们家中的温度,以满足我们的需求和节省能源。
  10. 分享我们都可以采取行动节约电力,现在有技术,在未来可以帮助我们。

额外的信息

  • 评估学生的能力,作为一个群体,以解决清道夫狩猎数学方程,找到图像。
  • 评估学生的社会意识和节能的责任。
  • 在“采取行动”头脑风暴中评估学生的批判性和反思性思维。

延期

  • 学生可以周五提供无能的能量,关掉电视并播放棋盘游戏。

修改

  • 学生可以在家里或学校参加这些活动。

照明

行动

  • 关灯
  • 使用自然光线
  • 使用任务照明

技术

  • 运动传感器
  • 日光传感器
  • 调光和智能控制
  • 中央开关关闭所有灯光
  • 切换到LED灯(最高效的技术)


冰箱

行动:

  • 在你打开门之前,决定你想要什么
  • 把热的食物放凉后再放进冰箱
  • 把水罐放在冰箱里;完整的冰箱比空的冰箱更节能。

技术:

  • EnergyStar®冰箱更节能
  • 当门打开时唱歌的智能冰箱,具有透明的门,所以您可以在没有打开门的情况下看到内部,并让您从设备调整温度。有些人甚至让你在杂货店看到冰箱里面。


衣服垫圈

行动:

  • 只有在脏时才洗衣服
  • 用大量的衣服洗,用冷水洗

技术:

  • EnergyStar®衣服垫圈是最节能的。在浏览设备时查找EnergyStar®标签。他们可能有额外的智能功能


干衣机

行动:

  • 挂衣服tp干燥在烘干架上
  • 在干燥机上使用较低的热量设置,即使晾干衣服可能需要更长的时间
  • 在烘干机仍然温暖时开关载荷
  • 用较轻的毛巾擦干毛巾

技术:

  • EnergyStar®烘干机设计用于使用较少的电力并提供可用的节能设置。他们可能有智能功能,您可以编程以节省电力。


游戏机和其他电子产品

行动:

  • 未使用时拔掉设备
  • 有电子天;选择一本书或棋盘游戏。

技术:

  • 智能插头连接到智能手机上的应用程序,允许您控制插入智能插头的项目。这意味着我们可以关闭远程节省能源的设备。


加热

行动:

  • 适合天气并扭转热量
  • 如果你不在家,晚上晚上和白天晚上会降低热量
  • 策略性地使用窗帘;晚上关闭百叶窗或窗帘,让热量留在室内,让冬天的阳光在白天照射进来。

技术:

  • 智能恒温器可以控制你家里的温度,这样你就可以在一天的不同时间,甚至在不同的房间里优化温度。降低夜间或外出16°C的温度将节省能源。


不列颠哥伦比亚省的清洁能源

BC水电公司利用下落的水来产生清洁、可靠和可再生的电力。然而,节约能源很重要。这有助于保护我们的环境,在我们不断增长的社区分享资源,并节省资金。

3级应用设计,技能和技术 - 大想法

  • 技能可以通过戏剧开发。
  • 技术是扩展人类能力的工具。

3级应用设计,技能和技术 - 课外能力

  • 在物理和数字环境中以安全的方式使用材料,工具和技术。
  • 通过游戏和协作工作,制定自己的技能并添加新的技能。
  • 探索使用简单,可用的工具和技术来扩展其功能。

3年级数学 - 内容

  • 加减到1000
  • 乘法和分裂概念

三年级数学-课程能力

  • 推理与分析:发展精神数学策略
  • 理解和解决问题:通过游戏、探究和解决问题来发展、展示和应用数学理解

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