活动图像
保护

水的和谐力量

关于建立和谐的关系,我们能从水中学到什么重要的思想?

  • 成绩7 - 9
  • 认为起动器
  • 45分钟

概述

根据原住民对水的观点,学生们将水作为一种能源的理解建立起来,并确定了水可以传授的关于创建和谐关系的三个重要理念。

你需要什么

  • 《水的和谐力量》幻灯片
  • “水能教给我们什么?”作业纸,每个学生一张
  • “和谐关系的行动”讲义,每对学生一份
  • “土著对水的看法”讲义,每对学生一份
  • 数字放映机和显示器

指令

  1. 给每个学生一份“水能教给我们什么?”工作表。
  2. 通过邀请你的学生分享他们认为和谐的关系可能看起来、听起来或感觉起来是什么来开始这个活动。要开始你的学生的思考,考虑开放《水的和谐力量》幻灯片和幻灯片2,然后鼓励他们在工作表上写下自己的想法。
  3. 将你的学生分成两组,并给每组提供一份副本“和谐关系的行动”讲义。让他们从生活中建立和谐关系的八种途径或方法中找出例子。作为替代,可以考虑播放幻灯片3-10。
  4. 让你的学生想出他们能想到的所有不同形式的水。当学生分享他们的想法(如海洋、小溪、湖泊)时,请他们提出我们可以从水中学到什么关于和谐关系的重要观点。鼓励他们在工作表上记下自己的想法。
  5. 邀请你的学生与全班同学分享他们的想法。正如他们所做的那样,共同开发或呈现一个重要想法的标准。一个重要的概念:
    • 帮助我们以新的或不同的方式看待事物
    • 鼓励我们改变我们的思想、行为或行为
  6. 为每一对提供一份“土著对水的看法”讲义。让学生从建立和谐关系的重要思想的来源中寻找任何想法。鼓励他们留意与和谐关系的八项行动类似的词汇,并在他们的工作表上记下这些想法。
  7. 最后,将学生的注意力引导回到他们最初的想法,这次使用他们从原住民关于水和和谐关系的观点中学到的东西:他们会改变或添加什么到他们最初的想法?与你的同学就我们可能从水中学到的关于和谐关系的重要观点进行讨论。

额外的信息

评估学生:

  • 理解和谐这个词
  • 理解建立和谐关系的各种行动的作用
  • 从土著的角度应用关于水的观点

扩展

  • 邀请学生创作一个插图、符号或故事,关于水可以教会建立和谐关系的重要思想之一。

当讨论“和谐”一词的含义时,请考虑分享以下更详细的特征列表(见幻灯片8)《水的和谐力量》幻灯片)

  • 共同的价值观赋予力量和解放
  • 相互影响甚至对立的力量之间的平衡
  • 希腊语的harmos和拉丁语的harmonia: harmos的意思是“联合”,harmonia的意思是“协议”;
  • 形成一个完整的整体;例如,科学和自然协同工作;
  • 一个过程
  • 融合在一起,实现幸福;
  • 和平、高效、可持续地共存


这个活动是如何发展起来的

这些材料是在土著教育工作者、主题专家和思想领袖的指导下编写的,以帮助吸取重要的教导、学习和土著观点。

几个世纪以来,西方对水的传统看法往往集中在它作为一种资源的价值上。土著居民与不列颠哥伦比亚省的水域有着独特的关系。自古以来,水就扮演着神圣的角色,被视为有生命的实体。必须仔细考虑如何使用水,不仅要考虑眼前的需要和影响,还要考虑后代人的需要和观点。

我们致力于深入倾听,并恭敬地在我们提供卑诗省教育工作者的材料中强调原住民的认识方式。如果您对我们的活动有任何反馈,或对其他人的建议,请发电子邮件schools@bchydro.com.我们希望收到你的来信。


关于艺术家

本次活动的工作表设计是与土著艺术家Kelli Clifton合作完成的。凯利·克利夫顿在不列颠哥伦比亚省的鲁珀特王子出生和长大,是来自哈特利湾社区的吉特加人。必威备用站克利夫顿对用她的艺术作品作为一种讲故事的形式很感兴趣,特别是与她的Ts 'msyen语言(Sm 'algyax)、她在沿海的成长经历和她作为土著妇女的经历有关。克利夫顿目前住在她的家乡社区,在那里她继续练习她的艺术,并在当地的一所高必威备用站中教授Sm 'algyax。在她身上了解更多关于克利夫顿的艺术Facebook页面


BC Hydro对和解的承诺

BC Hydro的存在是为了为不列颠哥伦比亚人提供清洁、可靠和负担得起的电力。我们认识到维持和发展这一制度对土著人民的生活和利益有影响。为了支持我们朝着真正持久的和解迈进,BC Hydro将承认过去的错误,倾听原住民的观点,并寻求与原住民社区和政府的共同理解。

点击这里了解更多关于我们的土著原则声明。

七年级体育与健康教育

伟大的想法

  • 健康的选择影响我们的身体、情感和精神健康
社会和社区卫生必威备用站
  • 描述并应用发展和维持健康关系的策略


八年级体育与健康教育

伟大的想法

  • 健康的人际关系可以帮助我们过上有意义和充实的生活。
社会和社区卫生必威备用站
  • 提出发展和维持健康关系的策略
内容的结果
  • 同上


九年级体育与健康教育

伟大的想法

  • 健康的人际关系可以帮助我们过上有意义和充实的生活。
社会和社区卫生必威备用站
  • 和八年级一样
内容的结果
  • 和七年级和八年级一样

加入“学校用电智能”计划,让学校社区可以使用:必威备用站

  • 电子邮件通讯保持你最新
  • 有大奖的特别活动和比赛
  • 优质、有时间限制的教育资源
  • 仪表板组织和保存您最喜欢的活动和教训
报名