活动类型视频
BC Hydro.

概述

向学生展示一个关于如何落水的力量产生电力的简短视频。通过一系列转换和技术,水的能量为B.C的家园,学校和企业提供干净,可再生能力。

你需要什么

  • “大坝有效如何”工作表对于每个学生

指示

让你的学生找到合作伙伴,并让他们谈谈他们对电力的了解和来自哪里。走在房间里,有对分享他们的想法。

点评审查“大坝有效如何”工作表并向学生解释他们应该首先观看视频而不尝试写任何东西。

绘制电力网

  1. 为课堂播放视频,然后让学生填写工作表上的“电力网络”图。
  2. 再次观看视频,然后在水力发电生成过程中讨论您的学生讨论术语和步骤。让他们记笔记。
  3. 如果您认为您的学生需要进一步的审核,请再次观看视频并暂停以指出关键术语,或者作为学生请求,以便他们可以捕获信息。

绘制水坝的内部

  1. 使用他们在观看视频时所花费的笔记,让您的学生画出水坝内部的照片,标记不同的组件。
  2. 显示大坝内部的提供图像,并让您的学生比较他们的图纸,根据需要进行更改。
  3. 邀请你的学生分享他们的草图。


附加信息

观察学生并评估他们的能力:

  • 解释如何使用落水产生电
  • 说明水是如何发电的
  • 学生在小组中工作以研究和构建水力发电机的工作模型,可以产生足够的电流来点亮LED灯泡。


水力发电开始于大坝创造的水库中的水收集。释放时,水通道通过大型管道,称为乒乓球。快速移动的水推动涡轮机内的刀片,使涡轮机旋转。

旋转的涡轮机带动发电机转动。

在发电机内部,磁体旋转通过铜线线圈,导致电子移动。这就是电磁学,它是如何将下落的水的机械能转化为电能的关键。

七年级科学-内容

  • 电磁学

7级科学 - 课外能力

质疑和预测
  • 展示关于个人兴趣的科学话题或问题的持续智力好奇心
加工和分析
  • 使用科学理解来识别关系并得出结论
应用和创新
  • 转移并申请学习新情况
沟通
  • 用科学的语言交流思想

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