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学生的精力

概述

利用太阳能光伏技术,太阳的能量可以转化为电能。在观看了一段短视频后,学生和同伴一起强化重点,探讨太阳能的利弊。

你需要什么

  • “太阳单词搜索”工作表

指令

先验知识

  1. 要求学生举起一到五个手指,作为他们对太阳能理解程度的评分。
  2. 让一些学生分享他们所知道的。指出太阳能有两种类型:光伏。热能产生热量,光伏发电产生电能。
  3. 分发并复习太阳单词搜索“工作表

看视频,听录音寻找线索

  1. 看一两次视频,提醒学生听单词需要填写在他们的工作表。根据需要暂停视频。

讨论

  1. 四人一组,学生可以分享他们的答案,并在优势/挑战表中添加更多的注释。
  2. 作为一个课程,回顾太阳能如何转化为电能,并列出光伏技术的优势/挑战。


额外的信息

  • 评估学生在活动中的参与度,对课堂讨论和小组工作的贡献。
  • 审查太阳单词搜索“工作表以确保准确性。
  • 答案:
    1. 太阳能光伏电池也被称为太阳能光伏
    2. 太阳能电池变换能源利用半导体
    3. 太阳能光伏仅适用于直接阳光。
    4. 一个prosumer是在家里自己生产和消费电力的人(生产者和消费者)。
    5. 太阳能是一种可再生资源。
    6. 生产太阳能的成本是比以前贵多了。

考虑太阳能

优势
挑战
—利用可重用资源
-你可以在家附近发电
-太阳能无处不在
-它不会污染环境
——成本
-天气并不总是晴朗的
——需要特殊矿物质来制造太阳能电池
-需要专家来创造太阳系
-将太阳能转化为电能的效率低于其他发电方式
  • 让学生研究可再生能源技术在社区中的应用。必威备用站

太阳是地球的主要能源。太阳光可以被捕获并转化为光电(电能)和热能(热能)。

光伏技术将太阳光转化为电能。光伏发电设施有大量的电池板,每一块都含有大量由硅制成的太阳能电池。当阳光照射到太阳能电池时,来自太阳的光子激发太阳能电池中的电子,从而产生电流。这种电流被收集起来就产生了电。太阳能电池板通常安装在屋顶上,那里几乎没有遮荫,这样阳光就有一个清晰的路径进入电池板。

太阳能被认为是最清洁和最可再生的能源之一。太阳能发电不会直接向环境释放温室气体。太阳能电池板的生产过程中会释放一些温室气体,而光伏太阳能电池板需要大量的空间。

7年级科学-内容

  • 电力以不同的方式产生,对环境有不同的影响

七年级科学-课程能力

质疑和预测
  • 对自己感兴趣的科学话题或问题表现出持续的好奇心
评估
  • 从他们自己和其他人的调查中确定一些社会、伦理和环境的影响
沟通
  • 适当时使用科学语言、表示和数字技术交流想法、发现和问题的解决方案

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