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可持续性

白色鲟鱼书签

创建书签以提醒自己节省电力,以帮助保护像白色鲟鱼这样的生物多样性和濒危物种。

  • 3年级
  • 思想开始
  • 30分钟
  • 新的

概述

让我们了解较少的能源将如何帮助我们的河流恐龙。学生将通过制作节能承诺的书签来了解节能与其对生物多样性的积极影响。

你需要什么

  • 白板和标记,或废纸和钢笔
  • “白色鲟鱼书签模板”
    • 每名学生打印和削减1个书签

指示

介绍

  1. 向你的学生解释白鲟是B.C.的濒临灭绝的鱼类。
  2. 要求学生分享关于如何保护白鲟的想法。讨论如果我们使用的能量较少,我们不需要建立更多的水坝,这意味着为我们的河恐龙保护更多的栖息地。
  3. 单独或两人一组,给学生提供白板和记号笔,或废纸和笔。要求学生轮流思考在家里和学校节约能源的方法,并写下他们的想法。然后作为一个班级,让学生分享他们的想法,并记录在课堂板上。方法使用较少的能源可能包括穿上一件毛衣在冬天加温,拔掉未使用的电子、关灯和打开百叶窗使用自然光,减少淋浴时间作为能量被用来加热水,和挂衣服,而不是使用烘干机。
  4. 让学生想到他们想要承诺使用更少的能量的一个行动,这反过来有助于保护白色鲟鱼。解释承诺就像一个承诺。作为一堂课,决定3个承诺并在董事会上写下它们。学生可以选择一个。例子可能是“我承诺关闭灯光”或“我承诺占用短淋浴”或“我承诺关闭电视并读书”。
  5. 为每个学生提供“白色鲟鱼书签“模板。让学生在提供的空间中写出他们所选择的承诺并装饰他们的书签。
  6. 让学生带回家他们的书签,或者让他们在学校上提醒他们,以提醒他们我们都可以在保存白鲟鱼中。

附加信息

  • 评估学生对小组或单独使用小组工作的想法和分享思想的能力
  • 评估学生了解节约能源与保护白鲟之间的联系的能力
  • 评估学生的创造力和致力于开发书签承诺

修改

学生可以在学校或家里参加这些活动。家里没有打印机的学生可以剪下一张约6cm x 15cm的纸,复制白鲟鱼图片,并写下他们的誓言,做一个书签。

濒危物种

白鲟鱼住在Nechako,Fraser,Kootenay和哥伦比亚的B.C。他们是史前鱼,17500万年没有变化。成年白鲟可以活到100年,长6米,重600千克。他们生活在我们的河流底部,除了人类外,成年白鲟没有掠食者。但尽管如此,今天在B.C.他们濒临灭绝。以下是如何以及为何发生的原因。

  • 水坝的建设影响了流动的河流质量,数量和速度。结果,水的浊度降低,使其更加清晰。这导致捕食者在他们生长到成熟之前吃鸡蛋或油炸物。
  • 在1800年代后期的过度钓鱼或鱼子酱,以及1800年代后期的奖杯钓鱼几乎将白鲟鱼灭绝。
  • 食物来源下降,患有幼虫,淡水蛤蜊和蜗牛的少年,以及在鲑鱼和欧莱逊的成年人喂养。
  • 工业和市政污染影响了水质和铜,锌和重金属等化学污染物的浓度已被发现在白色鲟鱼身体。

总之,损失合适的栖息地,食物和历史过度捕捞危及这些河恐龙。欲了解更多信息支持生物多样性和B.C.的白色鲟鱼

BC Hydro如何支持野生动物栖息地

BC Hydro使用落水的功率来创造清洁,可靠和可再生的电力。然而,水坝的创建对我们的自然环境产生了影响,是白鲟的一个物种。BC Hydro,与他人合作,正在研究和开展补救项目,以帮助改善白鲟的栖息地条件。例如,哥伦比亚河水用水计划从4月20日开始概述了一些研究,以更好地了解白鲟生长栖息地和发展。白色鲟鱼保护水产养殖计划每年一直在释放孵化场升降鲟鱼,自2002年以来一直在巨大的成功。

有关更多信息,请阅读以下内容:

关于白色鲟鱼的其他有趣事实

  • 白色鲟鱼不会开始再现,直到男性达到约15岁,女性约为25岁。然而,当他们产生时,他们可以在700,000到300万鸡蛋之间产生。理想情况下,鱼在鸡蛋落在河底的鸡蛋落到阴斑水域的地区,因此他们自然受到防止捕食者。
  • 白色鲟鱼在第一年的生存率非常低,并且有许多掠夺者。在第一年后,生存率显着增加。

本土居民

许多第一人民荣获白鲟鱼并将动物视为平等,值得尊重,而不是拥有的东西,买入或卖。在制定政策和解决物种保护问题时,教导您与土着人民纳入和协商的重要性。例如,许多BC水库因越野车,非法捕捞和狩猎和乱扔垃圾而受到负面影响。形成了一个名为Guardian手表的程序,以解决这些问题并采取行动。守护观察计划是当地第一国家社区,BC水电和省政府之间的伙伴关系,以提高对BC水库的文化遗产和生态价值观的认识。

有关更多信息,请访问鱼和野生动物补偿计划网站

青年可以帮助

电气保护是防止电力需求增加的环境影响的关键手段。通过使用较少,智能宽松我们的能源使用,我们可以帮助保护物种,促进生物多样性和保护B.C.如果我们共同努力,我们可以拯救我们的河流恐龙!

以下是节省能源的一些简单提示:

1.关闭不必要的灯

2.采取较短的淋浴,优选五分钟或更短时间

3.拔掉未使用的电子产品

4.穿上毛衣而不是转动你的热量

5.晾干衣服而不是使用烘干机

阅读更多的电源智能提示bchydro.com.

大想法

  • 了解土着人民培养多元文化的意识和尊重多样性

3年级科学 - 内容

  • 地方环境中的生物多样性
  • 能源是生命所必需的:生产者、消费者、食物链
  • 主要的当地地貌

3年级科学 - 课外能力

问题和预测
  • 展示关于自然世界的好奇心
过程和分析
  • 经验和解释当地环境
评估
  • 确定自己和其他人的行为的一些简单的环境影响

3年级艺术教育 - 内容

  • 图像开发策略
  • 与在安全学习环境中创建,体验或分享相关的个人和集体责任

3年级艺术教育 - 课外能力

探索和创造
  • 创建艺术作品作为个人,利用想象力和有目的戏剧的启发的想法
推理和思考
  • 反思创造性流程并与个人经历进行联系


这项活动是课程的一部分

B.C的生物多样性和白色鲟鱼。

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B.C的课程生物多样性和白色鲟鱼。支持映像

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